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Publicación: Aportes para la Enseñanza de las Ciencias Naturales

 

Evento Internacional: Aprendizaje y Docencia en la Agenda de Educación 2030

La Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, OREALC/UNESCO Santiago, conjuntamente con el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación de Chile, realizan del 9 al 11 de agosto el evento “Aprendizaje y Docencia en la Agenda de Educación 2030. Debate de Política”. Esto, en el contexto de la Agenda de Educación 2030 y su Marco de acción, aprobado en noviembre del 2015 por la Conferencia General de UNESCO en París.

Bolivia: Se realiza II Taller de Proyectos de Investigación de la UII

Este lunes 13 de junio, la Universidad Indígena Intercultural (UII), programa emblemático del Fondo Indígena, inició con una invocación espiritual el II Taller/Coloquio: Proyectos de Investigación Transdisciplinaria “Diálogos de Saberes y Conocimiento para el Vivir Bien”. La actividad se realiza hasta el 15 del presente mes, en el Auditorio de la AECID, ciudad de Santa Cruz, Bolivia.

 

13º Foro Internacional de AWID busca avanzar en los derechos de las mujeres

 

Con el objetivo de identificar las oportunidades y amenazas para lograr avances en los derechos de las mujeres y otras personas oprimidas, así como celebrar los logros alcanzados por diversos movimientos sociales en los últimos 20 años, se realizará en la Costa do Sauipe, Brasil, del 8 al 11 de septiembre de 2016, el 13º Foro Internacional de AWID.

 

Campaña: E2030 Educación para transformar vidas

n el marco de la aprobación de la nueva Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la UNESCO lanza a nivel regional la campaña E2030 Educación para transformar vidas, una serie de materiales que difunden las metas y estrategias para el logro del objetivo 4 de este marco mundial: “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo el aprendizaje

Presentan libro sobre políticas educativas en América Latina

El libro Recomendaciones de Políticas Educativas en América Latina en base al Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) fue lanzado, el pasado 27 de mayo de 2016, por la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), en Cartagena de Indias, Colombia.

Revisión y comentario público sobre tres proyectos del PNUD

Usted está invitado a compartir sus comentarios acerca de tres proyectos correspondientes  a Evaluación Social, Ambiental y Gestión; Desplazamiento y Reasentamiento; y Población Indígena, a fin de apoyar la aplicación de las Normas Sociales y Medioambientales (NSM) del PNUD.

Foro sobre ciencia, tecnología e innovación para promover el desarrollo sostenible se realiza en Nueva York

El primer foro anual de múltiples partes interesadas sobre ciencia, tecnología e innovación para  promover el desarrollo sostenible (Foro CTI), se inició este lunes 6 de junio en la sede de la ONU, en Nueva York.

 

10º Aniversario del Título de Experto en Pueblos Indígenas, Derechos Humanos y Cooperación Internacional

El 10º Aniversario del Título de Experto en Pueblos Indígenas, Derechos Humanos y Cooperación Internacional se celebró, el pasado 30 de mayo, en la Universidad Carlos III de Madrid, España.

Realizan Encuentro Regional sobre la Calidad en la Educación Superior Intercultural en Nicaragua

Con objetivo de propiciar  un espacio de diálogo, debate, y  analizar e intercambiar visiones, indicadores, mecanismos para  asegurar la calidad con enfoque intercultural de la Educación Superior en la Región de América Latina y el Caribe, se realiza del 27 al 29 de abril en la ciudad de Managua, Nicaragua, el En

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