[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbProject Analysis Section\u00bb _builder_version=\u00bb3.22″ custom_padding=\u00bb0px||90px|||\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_4,3_4″ admin_label=\u00bbProject Analysis Area\u00bb _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb60px|0px|60px|0px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(51,51,51,0.12)\u00bb border_width_top=\u00bb1px\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbTitle\u00bb _builder_version=\u00bb4.5.1″ text_font=\u00bb||||||||\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_font=\u00bbRoboto Slab||||||||\u00bb header_3_line_height=\u00bb2em\u00bb animation_style=\u00bbfold\u00bb animation_direction=\u00bbleft\u00bb animation_intensity_fold=\u00bb5%\u00bb]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.5.1″ text_font=\u00bb||||||||\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb text_line_height=\u00bb2em\u00bb animation_style=\u00bbfade\u00bb]<\/p>\n
El Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Ind\u00edgenas de Am\u00e9rica Latina y el Caribe (FILAC), a trav\u00e9s de su Programa de Educaci\u00f3n para la Equidad y la Universidad Ind\u00edgena Intercultural, pone a su disposici\u00f3n la p\u00e1gina web de la Red de Egresados de la UII\u00a0<\/span>http:\/\/reduii.org\/reuii\/<\/a>\u00a0<\/span>, la cual tiene por objetivo articular esfuerzos regionales y promocionar la actividad acad\u00e9mica y de investigaci\u00f3n que despliegan las\/los egresados, fomentando adem\u00e1s espacios de alianza, reflexi\u00f3n y di\u00e1logo intercultural.<\/p>\n En el per\u00edodo comprendido entre 2007-2019, la UII ha graduado un total de 2.408 profesionales y l\u00edderes ind\u00edgenas y no ind\u00edgenas, en las siguientes \u00e1reas tem\u00e1ticas:\u00a0 Revitalizaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica y Cultural, Cosmovisiones del Buen Vivir\/Vivir Bien, Desarrollo con Identidad, Salud Intercultural, Liderazgo de Mujeres Ind\u00edgenas, Investigaci\u00f3n, Gobernabilidad, Derechos Ind\u00edgenas y Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce, Formulaci\u00f3n de proyectos, cambio clim\u00e1tico, tierra y territorios, Objetivos de Desarrollo Sostenible, Tecnolog\u00edas de Comunicaci\u00f3n e Informaci\u00f3n.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_4,3_4″ admin_label=\u00bbFinal Result Area\u00bb _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb60px|0px|60px|0px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(51,51,51,0.12)\u00bb border_width_top=\u00bb1px\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbTitle\u00bb _builder_version=\u00bb4.5.1″ text_font=\u00bb||||||||\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_font=\u00bbRoboto Slab||||||||\u00bb header_3_line_height=\u00bb2em\u00bb animation_style=\u00bbfold\u00bb animation_direction=\u00bbleft\u00bb animation_intensity_fold=\u00bb5%\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.5.1″ text_font=\u00bb||||||||\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb text_line_height=\u00bb2em\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb animation_style=\u00bbfade\u00bb]<\/p>\n Es de destacar, que actualmente la UII realiza el tercer estudio de seguimiento a los egresados de la UII, a fin de conocer la situaci\u00f3n actual laboral en la que se encuentran y de qu\u00e9 manera la formaci\u00f3n de la UII ha favorecido en las funciones que desempe\u00f1a actualmente, y como puede continuar promoviendo procesos formativos y otros eventos nacionales y regionales en los que puedan participar, el plazo de remisi\u00f3n de la encuesta digital\u00a0<\/span>https:\/\/forms.gle\/FRaVTUxPVQS9vR118<\/a>\u00a0<\/span>para las y los egresados es hasta hoy 15 de agosto, si ya lleno el cuestionario, agradecemos su envi\u00f3. Los datos proporcionados ser\u00e1n confidenciales y de uso interno de la instituci\u00f3n.<\/p>\n Tambi\u00e9n invitamos a \u00a0las y los egresados\/as seguirnos en nuestras redes sociales: Facebook (@fondo.indigena) Twitter (@filac_), para estar al tanto de las actividades que realizamos y conocer las noticias referidas al mundo ind\u00edgena.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbProject Analysis Section\u00bb _builder_version=\u00bb3.22″ custom_padding=\u00bb0px||90px|||\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb1_4,3_4″ admin_label=\u00bbProject Analysis Area\u00bb _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb60px|0px|60px|0px\u00bb border_color_all=\u00bbrgba(51,51,51,0.12)\u00bb border_width_top=\u00bb1px\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbTitle\u00bb _builder_version=\u00bb4.5.1″ text_font=\u00bb||||||||\u00bb header_font=\u00bb||||||||\u00bb header_3_font=\u00bbRoboto Slab||||||||\u00bb header_3_line_height=\u00bb2em\u00bb animation_style=\u00bbfold\u00bb animation_direction=\u00bbleft\u00bb animation_intensity_fold=\u00bb5%\u00bb] Red graduados de la UII- FILAC [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb3.25″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.5.1″ text_font=\u00bb||||||||\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb text_line_height=\u00bb2em\u00bb animation_style=\u00bbfade\u00bb] El Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Ind\u00edgenas de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":189,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[4,5],"tags":[],"class_list":["post-169","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.reduii.org\/graduadosuii\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.reduii.org\/graduadosuii\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.reduii.org\/graduadosuii\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.reduii.org\/graduadosuii\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.reduii.org\/graduadosuii\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=169"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.reduii.org\/graduadosuii\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/169\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.reduii.org\/graduadosuii\/wp-json\/wp\/v2\/media\/189"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.reduii.org\/graduadosuii\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.reduii.org\/graduadosuii\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.reduii.org\/graduadosuii\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Seguimiento a graduados de la UII- FILAC<\/strong><\/h3>\n